auth-logo
Auth_Logos-@300_black_1

websites

Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος του Π.Μ.Σ. ‘Research in Marine Sciences’ (Έρευνα στις Θαλάσσιες Επιστήμες) ακαδ. έτους 2024-2025 του Τμήματος Ωκεανογραφίας και Θαλασσίων Βιοεπιστημών του Πανεπιστημίου Αιγαίου

Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος του Π.Μ.Σ. ‘Ολοκληρωμένη Διαχείριση Παράκτιων Περιοχών’ ακαδ. έτους 2024-2025 του Τμήματος Ωκεανογραφίας και Θαλασσίων Βιοεπιστημών του Πανεπιστημίου Αιγαίου

Ξενόγλωσσο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Geographic Information Systems», στο Τμήμα Γεωλογίας και Γεωπεριβάλλοντος του ΕΚΠΑ, ακαδημαϊκού έτους 2024-25

GEOGRAPHIC INFORMATION SYSTEMS

Πρόσκληση Υποβολής Αιτήσεων Υποψηφίων Μεταπτυχιακών Φοιτητών, ΔΠΜΣ “Περιβάλλον και Ανάπτυξη”, στο ΕΜΠ, ακαδημαϊκού έτους 2024-25

Περισσότερες πληροφορίες εδώ.

Πρόσκληση Υποβολής Αιτήσεων Υποψηφίων Μεταπτυχιακών Φοιτητών, ΔΠΜΣ “Περιβάλλον και Ανάπτυξη των Ορεινών Περιοχών”, στο ΕΜΠ, ακαδημαϊκού έτους 2024-25

Περισσότερες πληροφορίες εδώ.

Ανακοίνωση για το μάθημα ΕΙΣΠ100 «Εισαγωγή στην Παιδαγωγική», του Τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής, που αφορά φοιτήτριες και φοιτητές που φοιτούν στο 8ο εξάμηνο και άνω

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ – Google Forms

Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος ακαδημαϊκού έτους 2024-25 για το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών (Π.Μ.Σ.) «Μετεωρολογίας, Κλιματολογία και Ατμοσφαιρικό Περιβάλλον (Meteorology, Climatology and Atmospheric Environment»

Ανακήρυξη Υποψήφιων για την εκλογική διαδικασία ανάδειξης εκπροσώπων Ε.Τ.Ε.Π. στη Συνέλευση του Τμήματος Γεωλογίας της Σ.Θ.Ε. του Α.Π.Θ.

Προκήρυξη Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών “ΔΙΕΡΓΑΣΙΕΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΗΓΜΕΝΩΝ ΥΛΙΚΩΝ” για το Ακαδημαϊκό Έτος 2024-2025

ΝΕΑ & ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ

A’ Κύκλος Πρακτικής Άσκησης – Προσωρινά Αποτελέσματα Αιτήσεων

Καλωσόρισμα Πρωτοετών Φοιτητών & Φοιτητριών Ακαδημαϊκό Έτος 2026-2027

Εισαγωγή στους Η/Υ

Εγγραφή Εργαστηρίων Τομέα Γεωφυσικής: Χειμερινό Εξάμηνο 2026-2027

Εγγραφές Εργαστηρίων για το μάθημα «ΙΖΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΖΗΜΑΤΟΓΕΝΗ ΠΕΤΡΩΜΑΤΑ»  
Περισσότερα νέα
Μετάβαση στο περιεχόμενο